Zajęcia rozpoczęły się od własnoręcznego wykonania piasku kinetycznego. Potem dzieci przygotowały masę solną i ulepiły z niej bajkowe figurki: magiczne stworki, zwierzęta, baśniowe postacie oraz wielkanocne figurki. To jednak nie koniec przygody! Z wielkim podekscytowaniem Mali Odkrywcy przygotowują się już do kolejnych, jeszcze bardziej magicznych zajęć. Największą siłą projektu jest to, że każdy pierwszoklasista pracuje w stałej parze z uczniem z klasy trzeciej. Starsze dzieci stały się prawdziwymi mentorami - pomagają młodszym odczytywać przepisy, odmierzać składniki, energicznie mieszać masę, wałkować i rzeźbić drobne detale. Kiedy maluchowi drży rączka, trzecioklasista cierpliwie pomaga, zachęca i razem wymyślają nowe rozwiązania. Dzięki takiemu wsparciu młodsze dzieci zyskują pewność siebie, a starsze uczą się cierpliwości, odpowiedzialności i empatii. Nauczyciele podkreślają, że „Mali Odkrywcy” to nie tylko zabawa - to praktyczna lekcja tego, że razem można osiągnąć znacznie więcej.
Paulina Przyłucka
Zuzanna Skorupka
Weronika Dolata
