Nasi uczniowie wzięli udział w następujących interdyscyplinarnych warsztatach:
– Message in a bottle – praca z idiomami w języku angielskim
– Lodowa sztuka: malowanie i rzeźby z gorącego lodu
– Mapa mentalna wodnych doświadczeń
– Torfowce – naturalna gąbka ekosystemów
– Co z tą wodą?! – badanie wybranych właściwości wody
– Filtrowanie wody, filtrowanie słów.
Pracownicy Wydziału Chemii przeprowadzili warsztaty „Chemiczne ogrody”, podczas których nasi uczniowie odkrywali piękno chemii w praktyce – samodzielnie przeprowadzając hodowlę nieorganicznych formacji w roztworze szkła wodnego, która możliwa była dzięki procesom osmotycznym.
Młodzież miała również okazję przeprowadzić obserwacje mikroskopowe budowy torfowców i towarzyszących im przedstawicieli protistów, zwłaszcza ameb skorupkowych.
Zajęcia grupowe przygotowane przez specjalistów z różnych wydziałów UAM miały kameralny charakter, praca odbywała się w podgrupach 4-5-osobowych.
Przygotowano interaktywne i interdyscyplinarne stanowiska pokazowe, których wspólnym motywem była woda, każde stanowisko prowadzone było przez 1-2 opiekunów, zapewniających uczestnikom wsparcie merytoryczne oraz bezpieczeństwo.
Podczas warsztatów uczestnicy znaleźli się w świecie nauki i wyobraźni, gdzie woda stała się punktem wyjścia do eksperymentów, twórczych działań i refleksji. Zobaczyli, jak z prostych składników powstają niezwykłe struktury, stając się jednocześnie ich twórcami i odkrywając zaskakujące właściwości tej substancji. Woda stała się także inspiracją do rozmów o emocjach, komunikacji i różnorodności. Uczestnicy spróbowali odczytywać znaczenia ukryte w słowach, tworzyć własne interpretacje oraz spojrzeć na codzienne doświadczenia z nowej perspektywy.
Finałowym wydarzeniem dla wszystkich uczestników był efektowny pokaz ,,Wulkan wodny”. Zaproponowane młodzieży podczas warsztatów zarówno eksperymenty, jak i pokazy to nie tylko fascynująca forma nauki, ale także skuteczne narzędzie do rozwijania umiejętności i wiedzy naszych uczniów w rożnych dziedzinach.
Serdeczne podziękowane kierujemy do pani Anny Schmidt-Fiedler za zaproszenie i umożliwienie udziału naszej młodzieży w tym niezwykłym, barwnym wydarzeniu, które może w przyszłości zainspiruje młode pokolenie i przyczyni się do wykreowania prawdziwych badaczy świata.
Jarosława Czombik
